[HP]挖黑魔王墙脚_分卷阅读_137
他们起先并不太在意这张连图片都没有的简单白纸，但是等到看清它究竟是在写明些什么的时候，所有的巫师都震惊了！
《魔法部决定派摄魂怪驻守霍格沃茨，怪物们昨日于霍格沃茨特快列车行驶过程中强行等车，攻击小巫师无数，并险些致使救世主哈利·波特死亡！》？！
梅林啊！这是什么惊悚的玩笑？
这篇看上去简直就像是新闻报道一样的文章巨细无遗地写出了昨天下午发生在霍格沃茨列车上的惊魂一幕，并且配合了许多像是霍格沃茨小巫师的“证词”。
“是的没错，我都快被吓死了，当时一个摄魂怪就在我们的车厢外，幸好后来好像有学长及时赶到了。”
“梅林啊！你相信吗？那东西差点就要碰到我了！不过不知道为什么它突然转身飞走了！”
“你说波特？嗯哼，我听说他被吓昏过去的事情了。什么？你问我怎么想？我还能怎么想，伙计？那东西太要命了！波特才刚满十三岁而已吧？相信我，别说是十三岁的救世主，就是十三岁的邓布利多教授，在被那么近地攻击过以后，也不一定会有其他的什么表现吧？”
…………
巫师们——尤其是家长们一瞬间彻底暴怒了！
福吉的办公室在一上午的时间里几乎被各种各样的吼叫信填满，让这位气急败坏的部长当下命令《预言家日报》增开了一期特别版，来“澄清谣言”。
“是的，我们的确派遣了一队摄魂怪驻扎在霍格沃茨附近，但我们也是为了保证小巫师们的安全。说我们故意伤害小巫师？清醒点吧女士们先生们，我们是魔法部！”
“指控来自于一份来历不明的劣质‘报道’，它的可信度在哪里？这只是有心人做出的一场污蔑而已，魔法部必将对这个人追查到底！”
——不得不承认，这位部长先生在煽动人心方面做得还算不错，这份宣言甫一发出，质疑声瞬间减小了许多。
可惜，还不等部长先生松一口气，又是一天早上，同样的白纸又一次出现在了所有巫师们面前，只是这一次，它通篇没有任何一个单词，只是由一连串的图片组成的一段记忆——一段……以旁观者的视角，清晰地呈现出来的，救世主被摄魂怪近距离攻击的记忆！
这下魔法界是真的炸了锅！
福吉收到的吼叫信和第一天根本没办法相比，这个胖子被爆炸的吼叫信逼得灰头土脸地逃出了自己的办公室，然后等待他的，就是无休无止的责骂和要求他做出解释，不然就下台的呼声。
魔法部长一时间自顾不暇，整个魔法部都陷入了不被群众信任的巨大危机之中。
因而，也就没有人注意到，霍格沃茨周围的摄魂怪数量，似乎……在一天比一天更多地，慢慢减少着……
唯三清楚雷尔做了些什么的人默契地保持了沉默。
他们一边幸灾乐祸着福吉那个蠢货的自作自受，一边悠哉游哉地享受着自己重归平静的校园生活。
亚利安这边变化倒是不大，依然和去年一样，独来独往在偌大的校园之中，上着各种巫师们的基础课。
而已经升上三年级有了选修课的哈利，却不一样了。
他多出了许多或许更有趣或许更无聊的课程。
比如授课教授一直试图预言他的死亡的莫名其妙的占卜课，比如换了海格来当教授，于是总是充满了各种心惊胆战的保护神奇生物课（第一次上课的时候他甚至弄来了一头鹰头马身有翼兽，幸好没有任何人因为这样而受伤），比如新来的卢平教授主持的黑魔法防御术课……
后者听说现在已经成为了全校学生最期待的一门课程，因为卢平教授的授课方式非常有趣……
“哈！让斯莱特林院长穿上老太太的衣服，这就是有趣了？劫道者的混蛋们果然没一个好货！”
——这是雷尔在从哈利和亚利安两个孩子口中听说了近期校园内的种种新闻以后，做出的第一个反应。
他并不讨厌卢平——他们本来也没什么交集，只是因为雷古勒斯的记忆的关系，对这个看似温和的前格兰芬多级长，同样也没什么好感罢了。
“看这家伙做出来的事情和那一脸虚伪的笑容吧！绝对也是个一肚子坏水儿的混蛋！”
——不管记忆里的卢平究竟是个怎样的人，反正雷尔对他的评价就是这样。
“不准跟他学坏了！哈利！”弟控兄长假装恶狠狠地“警告”。
在自家向来听话懂事的大弟弟微笑着答应下来以后，他又突然想起什么似的笑眯眯看向对方：
“说起来，哈利，你的博格特……变成什么了？”
有求必应室一下子安静了下来。
76. 绿眼睛男孩儿眨巴眨巴眼睛,显然不太明白话题怎么会突然跳跃到自己的博格特变形结果上去了。
不过在自家哥哥和老师,还有一旁还没有上过黑魔法防御术课,但是因为各种传言所以对这门课程表现得相当感兴趣的亚利安好奇又关切的注视下，他还是搔了搔脸颊,垂低眼睛,略有些难为情地说：
“你们真的想要知道？”
雷尔闻言不自觉地挑了挑眉。
“怎么？这个结果……很难说出口？”
不然哈利怎么会有现在这样的表现？
他的敏锐让哈利的神情看上去似乎变得更加羞窘无措了。
“其实……也不是……”
他声如蚊蚋地回答。
“就是……”
就是他的博格特，没有像一些向来和他还有德拉科不对盘的斯莱特林们事先恶意嘲笑讽刺的猜测那样,变成一只逼真十足的可怕摄魂怪,而是变成了……
“变成了哥哥、老师还有亚利安。”
哈利咬了咬嘴唇,脸颊慢慢开始变红。
“因为哥哥给我的防护饰品都在身上的关系，博格特并不能很深入地侵入到我的精神世界之中，所以呈现在当时的课堂上的景象，是两个看不清身材和面貌的黑头发男人,和一个小小的金头发小孩儿。”
“他们一起欢笑着玩闹着，身后的背景一直在不停变换。”
“从布置温馨的房间，到晒满阳光的花园。”
“那画面看上去温暖幸福极了。”